3岁的孩子认识近4000个汉字

　　一个3岁多的小女孩认识近4000个汉字。读幼儿园吧，家长觉得可惜;上小学呢，学校说孩子年龄太小不能接收。小女孩该如何教育，一时难住了家长。目前，孩子是一家幼儿园里的"小老师"。　　孩子这么小，识字本领是怎样培养出来的?我们该不该刻意培养孩子的这种"专长"?这种"专长"的孩子今后该如何教育…… 　 稀罕：幼儿园里有个3岁"老师"(小标题)　　2005年9月上旬的一天，郑州市南阳路太极公馆金拇指高等幼儿园。　　一阵朗朗的读书声传来，声音是那样的稚气，是蒙式班的老师们在领读吗?不像。走近了，你会发现读书的"老师"竟是一个年仅三岁零八个月的小女孩，白白的瓜子脸，大大的眼睛，身穿白色连衣裙。在她的周围，是一群席地而坐的孩子，大家在静听"小老师"朗读《乌鸦和狐狸》的故事："狐狸在树林里找吃的，它来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水……" 　　小女孩名叫申统麾，是这个幼儿园的特聘"老师"。"老师"和学生年龄一样大，之所以能够"执教"，是因为她能认识汉字3800多个。无论拿起幼儿园或小学的课本，申统麾都能很流利地读完每一篇课文。看到这个小精灵认字能力如此强，幼儿园便把她"特聘"过来当"老师"，让她免费与园里的孩子一起上课。申统麾的"授课内容"主要是领读课文，向小朋友们讲讲如何认识汉字等。　　时令已是初秋，暖暖的阳光洒满申统麾稚气的脸庞。只见申统麾一边高举着课本朗声读书，一边不停地挪着屁股转起圈来，像老鹰捉小鸡一样。此时，周围的小朋友也跟着"老师"转起圈来，大家想瞧瞧"老师"手中的课本是啥哩。　　申统麾手中高举的是小学二年级语文课本第三册。　　转了几圈下来，课文也读完了，申统麾开始向同学们提问题："大家说说，是乌鸦聪明还是狐狸聪明呀?"小朋友们开始在下面七嘴八舌地讨论，当"学生"们争着回答而乱作一团时，蒙式班的老师发现"小老师"申统麾已离开讨论场，一个人跑到教室外的角落里玩起了五颜六色的玩具。　　此情此景，幼儿园园长苏宇老师深有体会，她知道，两三岁的孩子对一件事情的注意力最多能坚持15分钟，申统麾这个"小老师"也不例外，她这个年龄本身就是贪玩的时候。　　此时，小统麾玩得入了迷，连苏宇老师喊她过来再读一段课文，她都不愿意放下手中的玩具。看来，这"特聘教师"的称号的确有些不称职。　　申统麾的妈妈叫周春娥，她自豪地说：申统麾的识字能力惊人，1999年版的《小学生规范字典》上有3800多个汉字，申统麾全部认识。　　周春娥说的话是真实的吗?我们当场考验一下申统麾的"真水平"。为此，我们找来一张白纸，随意的写下三个生僻字："倌"、"驹"、"鞠"。我们指着这些字让孩子辨认，申统麾歪着小脑袋，很认真地看了看，转过头来，一字一顿地念了起来，居然全对。　　成长："优生+痴教"催生"识字奇才"(小标题)　　周春娥与丈夫结婚时都已超过35岁，由于是晚婚，妇产科有关医生说，这个年龄不太容易怀孕生子，就是怀孕也属于高危妊娠。然而，夫妻俩都有一个强烈愿望，那就是生一个聪明小宝定。于是，在听优生优育课时，他们格外认真。课堂上，有关专家说大龄夫妇如果坚持优生理论，也能生出天才宝宝，夫妻俩感到眼睛一亮，决心严格按照优生理论，生个聪明健康的小宝宝。　　接下来，从受孕时机的选择到受孕方式的确定，从怀孕后心情的调节到孕中饮食的合理安排，夫妻俩费尽心机。尤其是对孕中胎教，周春娥更是十分注重。在给孩子读书的同时，还买来中国优生协会出版的《爱心胎教音乐全集》等等，按照上面的要求每天坚持让胎儿听一段时间。　　周春娥原来从事大理石雕刻工作，怀孕期间，她经常用手指在肚皮比比划划，也算是写字吧，时间长了她发现，每当胎儿在肚子里乱踢乱动时，只要放放音乐，或用手指在肚皮上写上一两个字，胎儿就会慢慢安静下来，想不到这办法还真灵。周春娥觉得，可能从那时起，孩子就开始对文字敏感了。　　2001年12月31日，申统麾呱呱坠地，一切发育正常。到了1岁4个月时，孩子认识第一个汉字。那天，周春娥看女儿趴在挂历上看得入迷，于是就指着上面的"福"字连念了5遍，没想到，女儿的模仿能力特强，也跟着念了起来。过了一阵子，周春娥觉得孩子已经遗忘了，于是指着挂历上的"福"字问："这是什么字呀?"小统麾奶声奶气地"福"、"福"回应起来。又过了几天，周春娥问女儿："宝宝知道'福'字在哪里吗?"没想到女儿用小手指着墙上挂历中的"福"字大声说"福"。　　看到孩子对文字如此敏感，周春娥非常高兴，她开始教女儿识字，每天坚持不断。　　识字从"人、手、口"开始，周春娥用毛笔将这些字写在硬纸卡片上，一遍遍地念给孩子听。开始时，孩子每天能学两个字，后来每天达到15个字，周春娥兴奋不已。　　到女儿1岁零7个月时，她已经识别1800个汉字了。每天识了哪些字，周春娥都记录下来。每天识字的卡片，周春娥都会整理一下，细心用盒子装起来。到现在，这些卡片已经积了厚厚一摞，足足有一米多高，都快与申统麾一样高了。　　后来，郑州市有关育婴专家得知申统麾的识字情况，送给周春娥一本书《哈佛女孩刘亦婷》，周春娥看后，决心全身心教育孩子，她也很想造一个"哈佛女孩"。　　周春娥的丈夫从部队转业后在郑州一家工厂上班，没时间教孩子，周春娥下岗在家，一个人承担起教子任务。无论在室内还是户外，她都不失时机地教孩子念字，识字就成了母女俩日常生活中不可或缺的内容。在此期间有人建议，说孩子要全面发展，不能光识字。可周春娥对汉字有着特殊的感情，她认为，既然孩子这么喜欢，就应该尽可能多地教她一些字。　　因此，教孩子识字成为周春娥人生最大的乐趣。　　学校：孩子识字太多教不了(小标题)　　周春娥家住郑州市南阳路北段，走进她简陋的两居室内，你会发现墙壁前全部挂满了英文字母和汉字。周春娥说，孩子得学会全面发展，不光会识字，还会画画，还要学好英语。现在孩子能念one、two、three、four…… 　　孩子这么小就会识这么多字，孩子究竟知道不知道意思。周春娥说，每教孩子一个字，都要讲清字的意思，孩子可用心听啦。为了考察一下，我们来到申统麾身边，她正兴致勃勃地画着一棵大树，我们举起一个字板，指着上面的"流"字问："这个字是什么意思呀?"没想到小统麾奶声奶气地回答："叔叔，你是明知故问，'流'就是水在走呀，哗哗哗……"她一边说，一边用手比画着水流的样子，煞是可爱。　　由于识字有一定的压力，周春娥不想再给孩子增加负担了，没有同步教孩子算术。　　不少人都说申统麾是奇才。还有人说，只要好好培养培养，将来上中科大少年班不成问题。对此周春娥不以为然，因为她曾听说有不少"神童"到社会上适应不了，还有的竟出家了。周春娥可不想让孩子步他们的后尘。　　眼前的烦心事挺多。孩子3岁时，周春娥领孩子去附近几个幼儿园报名，人家一听说孩子识这么多字，都说教不了。有一位园长说，孩子上小学六年级都不成问题，我们怕耽误了。周春娥想想也是，她也怕误了孩子的前程，于是就到附近小学咨询一下，看能不能上小学，可学校老师说孩子年龄不够，再说孩子仅识字能力强，算术等其他方面达不到相应水平，跳级上学不可能。　　周春娥没有办法，她一度有个想法，就是自己在家中教孩子学算术、学英语，一下子达到小学六年级的水平，可她实在没有那么大的信心，特别是英语，自己英语就不好，咋会教好孩子呢!还有，孩子总得与其他小朋友交流，学会适应社会呀!　　周春娥还有更多的担心。孩子识字这么多，等上小学时，如果到时对识过的字不感兴趣，产生厌学情绪怎么办?周春娥苦恼重重。　　那天在街头，周春娥偶然认识了太极公馆幼儿园园长苏宇。热心的苏宇老师对申统麾的学习非常感兴趣，考虑到周春娥家庭的实际困难，她愿意让申统麾免费到园里学习，只需她时不时地向其他幼儿讲讲如何识字就行了，权且聘了一个"小老师"。　　但对申统麾，苏宇有自己的看法。她认为，孩子能读小学六年级的语文课本，实在难能可贵。但是她没有养成良好的读书习惯，读书缺乏表情，拿书随意性强。还让苏宇担心的是，孩子讲吃饭的时间都在学习认字，这对孩子良好习惯的养成非常不利。苏宇认为，对3岁以上的孩子，教育与培养应是全面的。应该多让孩子与同龄人在一起玩耍、交流和沟通，而不是把孩子关在家里培养开发单一、片面的某种智能。　　另外，孩子大量的识字，在一定程度上会占据孩子其他方面活动的时间，影响孩子的全面发展。0~3岁的早期教育非常重要，应以家庭、父母为主;3岁以后，当孩子从自然的人向社会的人过度时，生活的体验尤为重要，此时期对孩子的教育与培养应是全面的，有机会还是多让孩子走出家门，多与同龄的孩子在一起玩耍与沟通，体验和感受快乐。而不是把孩子关在家里培养开发单一的某种智能。